成功高考完全指南

亲爱的家长、老师们，你们是否偶尔能发现与你们的孩子、学生们有代沟呢？18岁已经不是以反叛一切为目的的年龄了，一部分学生已经明白了要努力学习，努力高考；但这又是一个青春懵懵，缺乏自制力和意志薄弱的年龄，所以即使明白了学习的重要，很多学生还是管不住自己，耽于电玩，电视剧，小说等等外界诱惑。另外，这个年龄的学生学习能力参差不齐，很多人没有建立适合自己的学习方法，不会思考和总结，周而复始地机械学习磨损了他们的兴趣和信心甚至聪慧的本性。同学们，

古代汉语词典-常备工具书

简介 　　针对一般读者，尤其是学生学习古文的需要，我们约请参加过《辞海》和《汉语大诃典》编纂的一些专家、教授精心编写了这本中型古代汉语词典。　　 本词典收录阅读古籍中常见和次常见的汉语单字(简化字及其相应的繁体字、异体字)9800余个，还收初中、高中、大学课本及古籍名篇中的常用复词、成语、典故等1万余条，对其进行简明扼要的解释，并对古今词义和用法不同的条目进行重点提示。适合于广大学生和教师使用。本词典在编纂上

新编学生字典:第二次修订版

小学生优秀作文宝典

《小学生优秀作文宝典》中的每篇习作，提练出文中关键词。用句评、段评，文后精典评语的编排方式，就每一篇习作做为范例进行解剖分析，使同学们可从多方面多角度了解习作中的“长处”所在，怠样开头、如何承接，哪里详读、哪里咯论；修辞如何运用？达到怎样效果？词语为啥运用的恰到好处？结尾又是怠样。乎应开头？文后精典评语对全文的综合评述中亦包含了诸多写作方面的精辟指导。这些内容还望同学们在阅读中不要忽略了...

国语老读本-第三辑-小学初级学生用-彩色插图本-典藏版

民国时期的国语读本从切合儿童生活出发，选取文学化、儿童化的作品，使儿童扩充想象，启发思想，涵养情感，掌握广泛的知识，养成阅读的兴趣和文学的趣味，继而形成国文写作的能力。 本套《国语老读本》系列是从种类繁多的民国国语读本中，挑选精品课文汇编而成。在内容上，前半部分注重选取儿童常见的生活题材，便于理解吸收；后半部分注重从文学、历史、地理和常识等角度选取题材，视野更加开阔。 体裁方面包含了以儿歌、谜语、民歌、故事诗等为主的韵文，以及以童

三字经.百家姓.千字文.弟子规

在所有的蒙学书中，流行的便是王应麟的《三字经》、《百家姓》、周兴嗣的《千字文》了，俗称“三、百、千”。而与“三、百、千”相媲美的蒙学书便是清人李毓秀所撰的《弟子规》。余志慧译注的《三字经百家姓千字文弟子规（彩图版）》将之汇为一册，方便读者选读。《三字经百家姓千字文弟子规（彩图版）》设有原文、注释和译文栏目...

地理教师教育国内外比较与教师职业标准研究

本书在对国内外地理教师的教育情况进行对比研究和对国际地理教师专业标准理论研究的基础上，结合对中学地理教师专业素质现状的调查与分析，确立了中学地理教专业技能与素质标准，为在我国实践和实施中学地理教师职业技能标准化提供借鉴...

百日搞定高考词汇-上册

北京新东方学校高考英语词汇王牌讲师王棽倾情奉献：最精准的词汇筛选，最权威的高频词讲解，最有效的单词记忆方法，最合理的时间安排。这是市面上第一本规划考生每日工作量的词汇书。学完这《百日搞定高考词汇（上册）》，就能高考词汇无障碍，阅读完形轻松读！ 　　《百日搞定高考词汇（上册）》各规划8周的学习时间，读者只需按照书中规划的日期，每天完成阅读和练习，就可以在16周之后轻松掌握高考所需的核心词汇，是高考备考的高效辅导书...

小学生新华歇后语谚语名言警句词典-彩色版

歇后语、谚语、名言警句是小学生学习语文的三个重要内容。本书专门为小学生设计、编写，密切结合目前小学生学习语文的要求，将这三种内容集于一体，收集适合小学生读写的歇后语、谚语和名言警句约13000条，内容丰富、分类齐全，并配精美插图。本书致力于提高学生的阅读水平和认知能力，望能对小读者有所帮助...

素描头像

本书针对近年来美术高考试题的要求，较为详实地介绍了素描头像应试的基本规律及表现技巧，并分步骤地展示绘画步骤及其技法要点。书中范画造型准确，层次分明，内容深入浅出，能使美术高考在短期内迅速提高素描头像表现能力。 本书通过大量的范例，系统地介绍了素描头像写生的入门知识

幼儿园教学诊断技巧与对策58例

本书精心选取了58个真实而典型的幼儿园课程与教学案例,并进行了专业的诊断与分析。书中先揭示案例中反映出的症状与问题,然后运用相关的现代课程理论进行会诊,并进行学理性的分析,最后给出相应的对策与建议。该书是学前教育专家和一线幼儿教师合作研究的结晶,既有较高的专业水平,又扎根于幼儿教育实践。它对于幼儿教师和师范院校学前教育专业学生学习与掌握教学诊断技巧,提升实践反思能力,具有重要的指导作用;对于学前教育研究者更好地了解幼儿园教学实践,更有

希腊译员 最后一案-福尔摩斯探案全集-4

《福尔摩斯探案全集》可谓是开辟了侦探小说历史“黄金时代”的不朽经典，一百多年来被译成57种文字，风靡全世界，是历史上最受读者推崇，绝对不能错过的侦探小说。从《血字的研究》诞生到现在的一百多年间，福尔摩斯打遍天下无敌手，影响力早已超越推理一隅，成为人们心中神探的代名词。 《最后一案》为柯南道尔终结福尔摩斯之作。他在本书中安排福尔摩斯与伦敦犯罪总首领莫里亚蒂教授在瀑布决战，结果两人双双坠落断崖。 《希腊译员》讲述：一夜，伦敦著名的希腊

异域探访-当代国外中小学发展案例

“‘生命·实践’教育学论著系列三——合作校变革史丛书”由叶澜教授主编，全面反映参加“新基础教育”研究和“生命·实践”教育学的中小学校的变革和成长。每一本都可称作是当今中国基础教育学校整体改革的一部“创业史”...

克雷洛夫寓言

《克雷洛夫寓言》收集了克雷洛夫一生创作的203篇寓言。这些寓言有着极强的人民性和现实性，蕴含着他自己的以及从父辈们那里一代一代传下来的全部生活智慧和实际经验。他的寓言都以诗体写成，语言优美、寓意深刻，常借动物和植物和形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，

课本上学不到de信息技术:Ⅱ:小学

本书是信息技术拓展阅读丛书之一，主要为拓展学生视野，丰富学生信息技术的学习方式，提高学生利用信息技术解决问题的能力。将课本上学不到的信息技术发展历程关键事件、拓展活动和最新信息技术工具等展现给学生。让学生在课外之余，也能正确认识和使用数字化信息技术...

大猫英语分级阅读5级教师用书-(2)-适合小学五年级使用

搭配“大猫英语分级阅读”系列读物，系列为教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导·由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。·以学生为主体，基于学生的兴趣和经验创设主

大猫英语分级阅读1级教师用书-(3)-适合小学二年级使用

搭配“大猫英语分级阅读”系列读物，系列为教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导·由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。·以学生为主体，基于学生的兴趣和经验创设主

大猫英语分级阅读预备级教师用书-(2)-适合小学一年级使用

搭配“大猫英语分级阅读”系列读物，系列为教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导·由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。·以学生为主体，基于学生的兴趣和经验创设主

大猫英语分级阅读1级教师用书-(1)-适合小学二年级使用

搭配“大猫英语分级阅读”系列读物，系列为教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导·由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。·以学生为主体，基于学生的兴趣和经验创设主

大猫英语分级阅读2级教师用书-(1)-适合小学三年级使用

搭配“大猫英语分级阅读”系列读物，系列为教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导·由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。·以学生为主体，基于学生的兴趣和经验创设主

大猫英语分级阅读2级教师用书-(3)-适合小学三年级使用

搭配“大猫英语分级阅读”系列读物，系列为教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导·由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。·以学生为主体，基于学生的兴趣和经验创设主

大猫英语分级阅读3级教师用书-(1)-适合小学三年级使用

搭配“大猫英语分级阅读”系列读物，系列为教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导·由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。·以学生为主体，基于学生的兴趣和经验创设主

大猫英语分级阅读4级教师用书-(1)-适合小学四年级使用

搭配“大猫英语分级阅读”系列读物，系列为教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导·由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。·以学生为主体，基于学生的兴趣和经验创设主

促进学习的课堂评价

本书将课堂评价放在以学习为中心的课程-教学-评价互动关系中考察, 探讨了课堂评价对学习、课程、教学的影响, 明确课堂评价的目的在于促进学生学习或核心素养的发展 ; 分析了传统的基于心理测量学的教育评价质量标准对课堂评价的适应性, 基于“促进学生学习核心素养的发展”, 探索了促进素养发展的课堂评价的应有特征及相应的实践策略...

中国外语教育研究丛书高中英语课程标准实验教科书评价研究/中国外语教育研究丛书

本书基于教育部委托的“普通高中新课程英语教科书使用情况调研”项目，采用大范围问卷调查的研究方法，广泛征询了学生、教师、教研员对与《普通高中英语课程标准（实验)》配套的实验教科书的评价和意见，并对调查数据进行了分析和研究。本书从课程改革中教科书、学生、教师的关系及教科书评价的理论视角出发，不仅关注实验教科书是否能够满足学生的英语学习需求，还涉及教师如何合理使用教科书及提高自身专业能力等新型研究话题，肯定了实验教科书在使用过程中取得的成绩

儿童体检中心的故事

该丛书以促进教师专业成长，调动儿童的学习热情，让儿童获得新经验、新挑战、新发展，为目的，力求呈现符合教育规律的幼儿园一个个具体的教学项目，表现过程，体现细节，突出经验，过程，探究，发现，预测，统计，试验，体验，表达，表现，创造，合作，比较，分析，测量，尝试等要点，不同的教学活动体现的要点不同，但必需围绕要点展开，不是为了做而做。本书围绕“树皮的故事”展开课程故事。...

小古文:我的第一套部编版文言文背诵书(全四册)

《散文歌赋》　　本册内容，以新版的部编版教材为依据，并进行了适当的延展和提高，以由易到难的顺序遴选了19篇适宜小学生背诵的散文歌赋，有些文章对于小学的孩子们来说太难了，我们便选取了里面经典、传世的名言名句让孩子来反复吟诵、记忆，并以大语文的视角安排了导读和知识链接，可以帮助孩子们了解与原文相关的历史、地理、故事、成语等知识。　　背诵这些文章，一方面可以学习古人的处世为人之道、齐家治国之理：另一方面更能提高孩子们的古典文化修养、遣词

教育学视角下的未来学校

本书立足于数字化时代背景，从教育学的特有视角，基于优选各地已有的实践，俯瞰学校教育的发展动向，不仅纵向梳理了未来学校的缘起，横向描绘了未来学校的图景，而且从学理上回答了何谓未来学校及特征，进一步前瞻性地对未来学校的教师、课程、课堂、教学、学习、评价、管理等构成要素作出了详细阐释，系统地预测了未来学校的发展前景，清晰地阐述了当下学校在应对未来学校到来时必须作出的应然调整...

五年高考试题透视(2015～2019) 数学(上海卷)

本书针对每一考题, 分析了出题背景, 展示了解题思路, 提供了考题拓展练习, 并对五年考题作了横向比较和纵向归纳, 从中透视出高考考题的奥秘, 揭示出每一学科不同知识块中各考点的冷热变化状况, 探寻出高考命题的变化轨迹, 预测今后高考试题可能的发展方向和考查重点。这样有助于减少教师和学生在复习迎考中的盲目性, 加强复习的针对性, 减轻考生的负担, 提高复习效果。本册为数学上海卷...

生命教育怎么教100本图画书告诉你

《生命教育怎么教？100本图画书告诉你》精选一百部适合进行生命教育的代表性图画书作品，按照生命教育理论体系中人与自我、人与他人、人与生命及人与自然四大维度，对作品进行归类细分。并对每部作品进行“重述故事”、 “生命教育解读”、 “教学小提醒”、 “课堂活动与亲子活动设计”，从不同角度对作品的文学审美价值与生命教育实践功用进行充分研读与教育分析。既适合幼儿园和学校以此为依据开设生命教育课程，也适合家庭按图索骥开启亲子阅读的话题...

从教走向学:在课堂上落实核心素养

在课堂上落实核心素养，教师往往并不缺少这样的理念和意识，只是缺少方法和工具，苦于找不到具体途径。针对教师面临的困惑与困难，立足课堂实践，本书通过数十个教学案例，具体分析如何将核心素养转化为可操作的教学目标、如何设计具有素养目标承载力的核心任务、如何根据学科大概念重构单元；解释为什么要从课时教学走向单元学习、为什么要将教学目标转化为学习目标；阐明在课堂上指导学生学习应提供的资源，以及进行学习诊断、评估的操作要点。在提供落实核心素养操作框

中学起始班级高效带班策略

本书是写给中学班任传授起始班如何带的策略书。新手班任从头带班时，常常不知所措，甚至把班带偏，导致学校还要重新安排老师接手烂摊。针对这一常见教育现象，本书从尊重人的成长规律、尊重教育规律、尊重科学管理规律出发，为中学班任提供高效起始班带班策略，手把手教授中学起始班如何从头开始带：从“开班前的班级顶层设计”到开学“第二十周”每周如何开展班级管理工作，条分缕析予以呈现，让班任工作起来有章可循、有的放矢...

蓝色硅谷建设全球海洋创新高地战略研究

本书共分为五章, 主要内容包括: 蓝色硅谷建设全球海洋创新高地战略研究、海洋创新高地的顶层设计、海洋创新高地集聚一配置创新资源机制设计与改革路径等...

问题化学习丛书学会追问

问题化学习研究团队基于17年对问题化学习的研究与实践，写成了这本书。本书不仅探讨追问的学习意义，揭示追问发生的心理机制，还根据问题化学习核心团队的近期新研究成果，为读者提供了15种追问视角以及13种问题系统建构的方式，以对标学科核心素养的实践路径，让学生掌握追问的具体策略...

小学生满分作文一本通

格林童话

格林兄弟受浪漫派作家布仑坦诺和阿尔尼姆的影响，爱上了民间文学。《格林童话集》于1857年格林兄弟生前出了最后一版，共收童话216篇，为世界文学宝库增添了瑰宝。格林兄弟在语言学研究方面成果丰硕，,他们是日耳曼语言学的奠基人。但他们最卓越的成就，却是成为世界著名的童话故事搜集家。　　《格林童话》是德国浪漫主义文学时代的经典巨著，是世界儿童文学的宝贵财富。《格林童话》已被翻译成160多种文字，在世界各国广泛传播，成为仅次于《圣经》的深受成人

课本上学不到de信息技术:高中

课本上学不到的信息技术高中版，主讲信息技术发展史上的风云人物和传奇故事，更有信息技术发展前沿科技。期望激发同学们对信息技术的好奇心和兴趣，培养他们对真知执着追求、对新兴事物敢于探索的创新精神。 在课堂所学信息技术知识的基础上，本书力求结合生活、结合探索，拓展学生们的视野和思路，让他们觉得信息技术是我们生活中必不可少的，信息技术是有用的...

接手幼儿园小班-帮助孩子快乐入园

国家万人计划教学名师、山东省特级教师王翠霞老师领衔撰写。面对新生入园这一棘手难题，本书通过以下方式轻松化解：（1）理念上：幼儿入园，家长先行。帮助家长掌握促进幼儿入园适应的积极策略，缓解家长的入园焦虑情绪，是从源头解决幼儿入园难题的关键。（2）心理上：小到各种物品的标记大到班级的各个区角、走廊的布置，从方方面面为幼儿创设家一样的环境，营造家一样的氛围。（3）行动上：六个步骤，即家长会体验幼儿园亲子约谈亲子活动独立半日入园活动独立全日入

人民文学出版社统编《语文》推荐阅读丛书普希金诗选

此次收入“教育部统编《语文》推荐阅读丛书”，特为中小学生课外阅读制作，书前配有“导读”，书后有“知识链接”，以给青少年朋友以必要阅读指引和知识积累...

中小学理科教材难度国际比较研究:初中化学卷

本书是十二五国家重点图书出版规划项目《中小学理科教材难度国际比较研究》丛书之一。全书以美国、英国、法国、德国、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、新加坡、中国初中阶段化学教材或科学教材中的化学内容为研究对象，从化学知识的内容广度、内容深度两大维度入手，建立了化学教材难度评估模型，并按6个内容域对10个国家初中化学教材的难易程度进行了评估和国际比较。全书从知识认知水平、实验探究水平、习题认知水平三个维度进行比较，同时以丰富的案例作为辅助，

幼儿园新手教师指导手册

本书作者王芳老师深耕幼教一线30多年，接触与指导过无数名新手幼儿教师，*为了解她们的处境。 本书没有条条框框的理论和空洞的说教，作者只是以过来人的身份运用贴心的话语、生动的案例、清晰的图片给新手幼儿教师支支招。 本书阐述的话题涉及新手幼儿教师工作的方方面面，既适合学前教育专业毕业的学生，也适合转岗幼儿教师。...

契诃夫短篇小说选

《契诃夫短篇小说选（导读版）》收录了契诃夫最有代表性的短篇小说17篇，充分体现了作家不同寻常的创作风格和艺术成就。《变色龙》《苦恼》《小公务员之死》《柔弱的人》《歌女》《万卡》《渴睡》《纯种狗》《兴奋》《胖子和瘦子》等作品揭露了沙皇统治的凶残，奴才们的卑劣以及“小人物”的无奈与悲哀；《姚尼奇》《跳来跳去的女人》《挂在脖子上的安娜》《话说爱情》等作品刻画了沉浸在个人小圈子里的病态的、空虚的、无聊的所谓“幸福”，指出生活的意义在于寻找与争

大猫英语分级阅读-9级-教师用书(1)-适合初一年级使用

1.搭配大猫英语分级阅读系列读物，系列为中国英语阅读教育研究院推荐，教育部重点课题中国中小学生英语分级阅读体系标准研制实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导 2.由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线中小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。 3.以学生

大猫英语分级阅读-6级-教师用书(2)-适合小学五年级使用

1.搭配大猫英语分级阅读系列读物，系列为中国英语阅读教育研究院推荐，教育部重点课题中国中小学生英语分级阅读体系标准研制实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导 2.由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线中小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。 3.以学生

大猫英语分级阅读-9级-教师用书(2)-适合初一年级使用

1.搭配大猫英语分级阅读系列读物，系列为中国英语阅读教育研究院推荐，教育部重点课题中国中小学生英语分级阅读体系标准研制实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导 2.由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线中小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。 3.以学生

小学英语分级阅读教学:意义.内涵与途径-配CD光盘.可点读

《小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径》汇集了英语阅读教育专家、学者的知识，基于课题五年多来的研究成果，系统介绍小学英语分级阅读教学的意义、理论基础、内涵与途径，结合优秀课例讨论教学中的注意事项，为学校和教研机构提供全方位的阅读教学解决方案，为我国小学英语教师提供理论和实践启示。...

幼儿园园长专业能力提升丛书-园长教科研管理能力的提升

王艳云、张伟利等编著的《教科研并不难--园长教科研管理能力的提升》从幼儿园教科研的概念、特点、性质等内容入手进行分析，明确了园长在教科研管理工作中的职责和作用，梳理了园长在教科研队伍建设、氛围营造、方向把控、过程管理以及成果推广等方面的思路；为园长能够站在幼儿园可持续性发展的高度思考问题提供借鉴，从而帮助园长在深入探索和研究的过程中，将幼儿园的办国理念、育人目标以及办园特色、园所文化与教科研相结合，从而促进幼儿园的整体发展。希望本书能

幼儿园园长专业能力提升丛书-园长园所文化建设能力的提升

王岚、范建华、茅晓燕、王冬梅编著的《润物细无声--园长园所文化建设能力的提升》试图从全局的视角出发，在描述、梳理幼儿园文化建设原则的基础上，提供可资借鉴、模仿的实施途径。全书共五章，第一章是对幼儿园文化整体认识的介绍，第二章至第五章分别为物质文化建设、行为文化建设、制度文化建设、精神文化建设的内容，主要阐述每一种文化的含义、建设的基本原则和实施途径，并辅以生动的案例，以提升可操作性。本书本着抛砖引玉的目的，希望推进更多的同行共同探讨幼

大猫英语分级阅读-10级-教师用书-适合初一年级使用

1.搭配大猫英语分级阅读系列读物，系列为中国英语阅读教育研究院推荐，教育部重点课题中国中小学生英语分级阅读体系标准研制实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导 2.由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线中小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。 3.以学生

大猫英语分级阅读-6级-教师用书(1)-适合小学五年级使用

1.搭配大猫英语分级阅读系列读物，系列为中国英语阅读教育研究院推荐，教育部重点课题中国中小学生英语分级阅读体系标准研制实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导 2.由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线中小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。 3.以学生

大猫英语分级阅读-2级-教师用书(2)-适合小学三年级使用

1.搭配大猫英语分级阅读系列读物，系列为中国英语阅读教育研究院推荐，教育部重点课题中国中小学生英语分级阅读体系标准研制实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导 2.由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线中小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。 3.以学生

大猫英语分级阅读-5级-教师用书(1)-适合小学五年级使用

1.搭配大猫英语分级阅读系列读物，系列为中国英语阅读教育研究院推荐，教育部重点课题中国中小学生英语分级阅读体系标准研制实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导 2.由北京师范大学教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编，由一批拥有丰富绘本教学经验的一线中小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写，旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。 3.以学生